Kelas Ibu Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Ibu di Desa Soliu

Abstract

The aim of this study was to investigate the effect of mother’s class on the knowledge and the skills among mothers in Soliu Village. This pre-experimental with one group pre- and post-test design used in this research. To collect data, purposive sampling was taken, involving 20 respondents. A paired t-test was used to compare group differences in the knowledge, and the skills. There were significant improvements in the knowledge (p<0,001), and the skills (p<0,001) among mothers.
Keywords: mother; knowledge; skills

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelas ibu terhadap pengetahuan dan keterampilan ibu di Desa Soliu. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pre-experimental dengan pendekatan one group pre and post test design. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Paired t-test (dependent t-test) digunakan untuk membandingkan pengetahuan dan keterampilan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas ibu berpengaruh signifikan meningkatkan pengetahuan (p<0,001) dan keterampilan ibu (p<0,001).
Kata kunci: ibu; pengetahuan; keterampilan